Các bài tập não cho trẻ bị suy nhược
Mục lục:
- Video trong ngày
- Dyslexia là gì?
- Những người bị chứng khó đọc thường học tốt hơn bằng cách áp dụng cách tiếp cận đa trung tâm bao gồm các hình thức học trực quan khác cũng như học vấn dựa trên cảm xúc và nghe. MayoClinic. com trích dẫn năm lĩnh vực đọc các chuyên gia nhấn mạnh với khách hàng khó đọc của họ. Nhận thức về ngữ âm là khả năng phân chia từ thành từng âm. Phonics kết hợp những âm thanh đó với các chữ cái hoặc chữ cái kết hợp cụ thể. Đọc miệng nói thêm một thành phần thính giác để học giúp học sinh giữ lại thông tin. Cuối cùng, họ làm việc với sinh viên để xây dựng các từ vựng của mình và cải thiện khả năng đọc hiểu.
- Chứng khó đọc không phải là vấn đề đảo ngược từ hay thứ tự thư. Những vấn đề này là phổ biến với tất cả học sinh học cách đọc. Nó không phải là dấu hiệu của trí thông minh thấp. MayoClinic. com báo cáo rằng trẻ em bị chứng khó đọc thường có trí thông minh thông thường trừ khi nó xảy ra với các vấn đề thần kinh khác.Nhiều người bị chứng khó đọc có thể học đọc ở cấp lớp và thành công trong học đường, và chứng khó đọc không phải là trở ngại cho sự thành công cá nhân hay nghề nghiệp.
- Cha mẹ là một phần thiết yếu của cấu trúc hỗ trợ cho trẻ em bị chứng khó đọc. Họ cần đọc cho con mình và giúp họ hiểu giá trị của việc học kỹ năng khó khăn này. Họ cần cung cấp sự hỗ trợ tinh thần khi con của họ cảm thấy thất vọng hoặc không có giá trị. Trẻ em nên được khuyến khích để tìm thêm thành công trong các lĩnh vực khác như nghệ thuật hoặc thể thao. Phụ huynh nên làm việc với nhà trường để bảo đảm đứa trẻ nhận được sự giúp đỡ cần thiết.
Dyslexia là nguồn học vấn hàng đầu về tàn tật ở Hoa Kỳ. Mặc dù chứng rối loạn này có thể gây ra vấn đề cho trẻ theo phương pháp giáo dục truyền thống, liệu pháp giúp trẻ có chứng khó đọc học cách đọc dễ dàng hơn, học tập tốt và có cuộc sống thành công và thỏa mãn.
Video trong ngày
Dyslexia là gì?
Theo Viện Y tế Trẻ em và Phát triển Con người, chứng khó đọc ảnh hưởng đến 15 đến 20 phần trăm dân số của U. Trẻ em bắt đầu đọc đang sử dụng một số kỹ năng khi học cách liên kết các chữ cái bằng từ. Lúc đầu quá trình này rất khó khăn và đòi hỏi sự tập trung, nhưng với thời gian các bước trở nên tự động. Bộ não của người bị chứng khó đọc có vấn đề xử lý thông tin ngăn cản họ tạo ra những mối liên hệ này một cách dễ dàng, vì vậy đọc sách luôn là một nỗ lực. Mặc dù không có phương pháp chữa trị chứng khó đọc, liệu pháp điều trị và chiến lược đối phó có thể giúp trẻ em và người lớn trở nên độc giả giỏi hơn và khám phá những cách khác nhau để học.
Những người bị chứng khó đọc thường học tốt hơn bằng cách áp dụng cách tiếp cận đa trung tâm bao gồm các hình thức học trực quan khác cũng như học vấn dựa trên cảm xúc và nghe. MayoClinic. com trích dẫn năm lĩnh vực đọc các chuyên gia nhấn mạnh với khách hàng khó đọc của họ. Nhận thức về ngữ âm là khả năng phân chia từ thành từng âm. Phonics kết hợp những âm thanh đó với các chữ cái hoặc chữ cái kết hợp cụ thể. Đọc miệng nói thêm một thành phần thính giác để học giúp học sinh giữ lại thông tin. Cuối cùng, họ làm việc với sinh viên để xây dựng các từ vựng của mình và cải thiện khả năng đọc hiểu.
Chứng khó đọc không phải là vấn đề đảo ngược từ hay thứ tự thư. Những vấn đề này là phổ biến với tất cả học sinh học cách đọc. Nó không phải là dấu hiệu của trí thông minh thấp. MayoClinic. com báo cáo rằng trẻ em bị chứng khó đọc thường có trí thông minh thông thường trừ khi nó xảy ra với các vấn đề thần kinh khác.Nhiều người bị chứng khó đọc có thể học đọc ở cấp lớp và thành công trong học đường, và chứng khó đọc không phải là trở ngại cho sự thành công cá nhân hay nghề nghiệp.
Những cân nhắc
